我区深刻贯彻落实教育综合改革的要求，深化课程教学改革，创建教学品牌，以科研促教研，加强教研组团队建设。在济南市学科教研示范学校评比中，济南市新苑小学科学教研组成功入选。为更好的推进天桥区学科教研品牌建设，6月15号上午，天桥区学科教研品牌推介系列活动科学学科分会场在济南市新苑小学举行。济南市教育教学研究院李国卿主任，天桥区教育局马海燕副局长，天桥区教育局教学研究中心鄢青霞副主任，还有来自济南市各区县小学科学教研员、学科教师共计100余人参加活动。
在与会领导和老师共同参观了学校平衡车社团和机器人社团的精彩展示之后，活动正式拉开序幕。首先，济南市新苑小学赵殿胜校长在致辞中向来宾介绍了新苑小学致力于“两翼一体”的课程体系建构，和通过课程研发与整合丰富多样的课程促进学校学生科学素养、科学精神全面提升的未来构想。接着，学校科学教研组组长米丰英老师从“打开生活化窗口，构建生命力课堂；以课题研究为载体，构建多元课程体系；拓展课程实施渠道，进行跨学科课程整合；建立实践教育基地，展开科学研学之旅四个方面，阐释了新苑小学在科学教育、教学和活动开展等方面的具体思路和实施措施，尤其是学校2016年引入Steam课程以来，学校科学研究方面的质性变化和提升，展现了学校科学教育教学研究的历程与累累硕果。
接下来是由学生带来的Steam课程研究展示。学生们化身小小工程师，《搭建水塔》《制作仿生包》《垂直农场》从构思、设计、制作到最后的完工，充分开阔了学生的视野，提升实践能力和团队合作意识。
在参会老师们意犹未尽的时候，科学实验剧《是真的吗》又将活动带入趣味无穷、步步悬疑的环节。“封闭的水袋插入铅笔不漏水是真的吗？牛奶会出现彩虹是真的吗？气球放在一堆图钉上不会爆是真的吗？”现场实验、真相调查让在座的每位领导老师都感受到了科学的无限魅力。
展示活动的最后一个环节，是李艳老师带来的《奇妙的泡泡》Steam展示课。课上，学生自己亲手调配、改进泡泡液，展示泡泡秀，积极探究，充分合作，享受着自己动脑、动手，合作学习的乐趣。
会议最后，济南市科学院李国卿主任对本次的活动给予了高度的评价，肯定了新苑小学科学团队对课程改革的认识，他指出：课程改革就是普及科学知识、推动科学教育，就是要让科学课变成一个项目，让学生在实施、完成的过程中，热爱科学活动、愿意接受科学教育。在科技迅猛发展的今天，科学是一切生活的基础，如同一把钥匙，为我们开辟前进的道路。
此次活动既是展示新苑小学科学教研团队在教学理念、课堂教学、教研活动、学生素养等方面的风采，展示近年来在科学教学、教研领域取得的阶段性成果，更是对全区小学科学教学理念、方式、方向的引领。新苑科学团队的老师们传承着，创新着，实践着，收获着，一路耕耘一路歌，缔造了一份又一份教学生命的精彩。接下来的日子里，我们会立足新的起点，不忘初心，砥砺前行，争取在科学团队建设之路上走得更加稳健，绽放异彩！
